为了合理调配人力资源，理顺人事管理关系，完善绩效工资分配制度，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，不断提高我校教育教学质量和管理水平，做到科学设岗，人岗相适，任务明确，责任落实;注重效率优先，兼顾公平，理顺关系，分类考核。形成职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出的公开、公平、择优的用人机制，使全体教职工的工作评价、业绩考核与绩效工资分配利益挂钩。经过前期较长时间的酝酿，在充分做好调查研究的基础上，省商务学校于2019年6月4日—6月18日顺利进行了人事和绩效工资分配制度改革，圆满完成了各项预定工作任务。
一、党委高度重视，教职工积极性高涨
人事和绩效工资分配制度改革是一项涉及到每个教职工切身利益的大事，教职工关注度高，社会影响力大，直接关系到我校发展和稳定大局。因此，校党委对这次改革给予了高度重视，成立了专门领导小组，抽调精干人员组成改革办公室。自2018年12月学校新任领导班子成立以来，教职工亲眼看到了学校从校园环境整治、实训室建设到新任班子的工作作风、生活作风、发展思路的变化，更加对这次改革充满了期待，期盼通过这次改革，解决学校现存机构设置过多，行政人员过剩，专职教师缺少;收入分配制度不合理，一线教学人员收入偏低，教师上课积极性不高等问题。
二、深入开展调查研究，广泛征求各方面意见
为了切实抓好这次改革工作，我校注重前期调查研究工作，先后向河南省经济管理学校、河南省理工中等专业学校、河南省洛阳经济学校和河南经贸职业学院等单位调研人事和绩效工资分配制度。在方案起草过程中，改革办公室全体成员利用不同形式，深入教学基层一线，认真听取大家对这次改革的意见和建议;校领导班子通过党委会、中层会、教职工大会反复多次组织讨论修改。尤其是绩效工资分配方案，针对十几种不同参数设置，测算每个月每个不同岗位的收入情况，最终方案体现了向一线教师倾斜，效率优先、兼顾公平原则，受到了广大教职工的一致好评，群众满意度高。
三、岗位设置和绩效工资分配更趋科学合理
通过此次改革，精简了行政机构及行政后勤人员，专任教师数量大幅度提高。为了适应学校招生规模的不断扩大，加大我校产教融合力度，更好地适应现代中职教育新形势、新任务，在这次改革中，我校将教学管理体制调整为系(部)二级管理，扩大了系(部)的管理职能，适当增加了系(部)的行政人员编制，落实了系(部)正、副主任的行政待遇。通过这次改革，减少了行政机构，缩减了行政人员，充实了系(部)管理力量，壮大了教师队伍，为我校创办特色学校，创建特色专业，培养名师队伍铺平了道路，为优秀教师的成长创造了良好的工作环境。
科学设置岗位系数和教师超工作量课时津贴标准，适当调整行政人员之间的分配比例，此项举措受到学校上下一致好评。绩效工资改革后，专任教师绩效收入大大提高，教师上课积极性普遍增强，人员开始出现从行政岗位向专任教师岗位倒流的欣喜现象。
四、严格程序，民主决策，有序推进
人事制度和绩效工资分配制度涉及到党的干部政策和分配制度，政策性强，影响力广，程序要求严格。这次改革，我们严格执行党的人事干部政策，注重把和谐稳定放在第一位。充分考虑历史与现实、行政与教师、干部与职工等各种因素，合理设置岗位，坚持效率第一、兼顾公平原则。在程序上，从草案的提出、制定、讨论到最终确定，都是在充分听取广大教职工意见的基础上，经校党委研究决定，并将绩效工资改革方案提交教职工代表大会讨论通过。
这次改革，准备充分，决策民主，程序公开，组织严密，收到了预期的效果，赢得了广大教职工的一致好评，为学校可持续发展提供了坚实基础。
